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                          啟志青少年成長學校

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                          聯系人:曾老師
                          郵箱:330464071@qq.com
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                          親子溝通寶典

                          親子溝通寶典
                           
                           
                           
                           
                                   岳陽市啟志青少年成長學!【
                           
                          尊敬的家長:
                          您的孩子在我校已順利完成  個月的培訓,今天終于重新回歸溫馨的家庭,融入紛繁的社會。當您再次看到久別的孩子,一定從他充滿陽光的面龐、飽含感恩的眼神中,看到了另一個全新的寶貝。您的心中也一定是充滿了喜悅、滿懷著希望的。是的,您的孩子已化螢成蝶、今非昔比!
                          但是,僅有喜悅與希望是不夠的,因為造成你孩子叛逆的因素是多元的,家庭、學校、社會,都曾經影響過他的成長,F在,如果讓他再次回到過去的環境中,就如將一塊璞玉從污泥中撿起,洗得干干凈凈后,又重新丟進污泥中,就算是再好的玉,也會再次受到污染。因此,這就需要給他一個全新的環境。而家則是這濁世中最易把控的小宇宙,也是孩子最能修復心靈、頤養品性的地方。所以,親子關系的處理,決定著孩子是否能持之以恒,永葆心中的凈土。在這里,啟志學校給您提供幾個錦囊,供您參考。
                           提綱:
                          一、家是溫暖的港灣
                          家的內含:
                          二、家長做到四個步驟包治百。
                          1、傾聽:
                          2、同理:
                          3、陪伴:
                          4、協助:
                           
                          三、家長應該認同的幾個觀點:
                           
                          、覺醒的父母,才有覺醒的教育
                          1、相信:
                          2、愿望:
                          3、行動:
                          4、教育分三部分:①學校教育,教知識。占30%;②社會教育,教技能。占10%;③最關鍵的是家庭教育,占比60%。家庭教育如做屋打地基,教育孩子關鍵在家庭,把我們自己根基做好,才是好的教育。
                           
                          、相信孩,正確賞識孩子

                          、愛的五種語言

                          總結:
                          ①當一個人犯了錯:被發現錯誤帶來恐慌,如撒謊帶來懲罰,被指出錯誤帶來逃避,被指責錯誤就帶來對抗。大人活在頭腦中,孩子活在感受中。父母做到表達感受,發出邀請,感謝好的行為。家是溫暖的港灣,傾聽,同理,陪伴,協助。
                          ②同理而不講道理,同其心理而不同其道理,同其心理就會鏈接,同其道理就會胡作非為。
                          ③不要打著愛的名義實施管控,愛是對方感受到愛,才是真正的愛。
                          ④孩子開心就會開竅,喜悅創造能量,給予自由,把選擇權,自主權,表達權,決策權還給孩子,多帶孩子出去走走,親近大自然,開闊眼界,多做親情鏈接。
                          ⑤孩子能和你說話,證明你們親子關系還不錯。
                          ⑥通過現象看本質(關系好不好?)通過問題看原因。
                          ⑦先處理關系,再處理問題
                           
                          七、自己情緒管理者:
                          1、如何認知情緒?

                          2、如何覺察自己的情緒?
                           
                          、如何做好一次性溝通
                          1、何為一次性溝通?
                          2、溝通三要素:我、你、情境(環境)。
                          根據三要素會構成不同的溝通模式:

                          3、一次性溝通的三個步驟:
                          第一步:接納對方的感受。

                          第二步:表達自己的感受。

                          第三步:共創解決的方法:

                           
                          家長朋友們,這些簡單的方法,希望在關鍵的時候能夠用得上。如果您在處理親子關系時遇到疑惑或困難,歡迎隨時與我交流與溝通。
                           
                          聯系電話:18273091678  。ㄔ蠋煟

                          學校地址:湖南省臨湘市羊樓司鎮水田村 全國招生電話:18273091678 聯系人: 曾老師
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